Physlab - eine Brücke zwischen Schule und Universität:
Angebote für Grundschulklassen
Das PhysLab der Freien Universität Berlin wurde gegründet, um jungen Menschen selbstständiges Experimentieren und Forschen zu ermöglichen. Dies kann sowohl eingebettet im Rahmen des regulären Unterrichts geschehen als auch völlig eigenständig außerhalb der Institution "Schule".
Speziell für Kinder im Grundschulalter ist der Experimentierzyklus "Schwimmen, Schweben, Sinken" konzipiert: Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 und 6 gewinnen durch eigenes Experimentieren Einsichten in den Themenkreis "Auftrieb". Sie untersuchen die Abhängigkeit der Auftriebskraft vom Material und vom Volumen des eintauchenden Körpers sowie von der Art der verdrängten Flüssigkeit.
Ergänzt werden diese experimentellen Erfahrungen durch pädagogisch gelenkte Klassengespräche über naturwissenschaftliches Arbeiten und durch die Verallgemeinerung der gewonnenen Erkenntnisse auf den Auftrieb in Gasen. Für die begleitenden Lehrkräfte ist die Teilnahme an der gleichnamigen Fortbildung zur Anmeldung einer Schulklasse obligatorisch. Hier werden physikalische Hintergrundinformationen vermittelt, es werden Tipps zur Einbettung in den Unterricht sowie für weiterführende, kleine Experimente in der Schule gegeben.
Zusätzlich bietet der Fachbereich Physik der Freien Universität Berlin seit 1995 die Einführungsexperimente an. Eine Experimentierlandschaft mit über 120 Exponaten lädt Schüler/innen, Lehrkräfte und Studierende zum eigenen Experimentieren ein.
